Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Jerman dirancang untuk menguji seberapa jauh penguasaan siswa terhadap bahasa asing ini di tingkat SMA dan SMK. Ujian ini tidak hanya menilai hafalan kosakata, tetapi juga keterampilan menggunakan tata bahasa, memahami teks, serta kemampuan berkomunikasi sederhana dengan bahasa Jerman.
Bagi siswa yang berminat melanjutkan studi ke jurusan bahasa atau mengikuti seleksi yang melibatkan mata pelajaran bahasa asing, TKA Bahasa Jerman menjadi bagian penting yang perlu dipersiapkan. Dengan latihan soal yang tepat, siswa dapat mengasah pemahaman dasar sekaligus meningkatkan kepercayaan diri menghadapi ujian sebenarnya.
Kisi-Kisi Tes Soal TKA Bahasa Jerman SMA/SMK
Setiap ujian memiliki pola materi yang bisa dipelajari, begitu juga dengan TKA Bahasa Jerman. Dengan memahami kisi-kisi, siswa bisa mengetahui aspek mana saja yang paling sering diuji, mulai dari dasar-dasar bahasa, tata bahasa, hingga pemahaman budaya. Kisi-kisi ini dapat menjadi panduan utama agar belajar lebih fokus dan hasil persiapan lebih maksimal.
1. Pemahaman Dasar Bahasa Jerman
Peserta harus menguasai alfabet, ejaan, dan fonetik khas Bahasa Jerman, termasuk umlaut (ä, ö, ü) dan ß. Juga mencakup salam, sapaan, serta ungkapan sederhana sehari-hari seperti perkenalan, ucapan terima kasih, dan menanyakan kabar.
2. Kosakata Tematik
Kosakata yang diujikan mencakup tema kehidupan sehari-hari: keluarga, sekolah, makanan, hobi, transportasi, belanja, waktu, serta profesi. Penguasaan kosakata ini penting untuk membangun percakapan dasar.
3. Tata Bahasa (Grammatik)
Materi mencakup penggunaan artikel (bestimmte dan unbestimmte Artikel), jenis kelamin kata benda (der, die, das), bentuk jamak, konjugasi kata kerja reguler dan tidak beraturan (sein, haben, gehen, kommen), susunan kalimat sederhana (pernyataan, pertanyaan, negasi), serta penggunaan kasus dasar nominatif, akusatif, dan datif.
4. Keterampilan Membaca (Leseverstehen)
Peserta diuji untuk memahami teks pendek seperti dialog, brosur, pengumuman, iklan, atau email sederhana. Penilaian difokuskan pada kemampuan menangkap gagasan utama dan informasi detail.
5. Keterampilan Menulis (Schreiben)
Menguji kemampuan menulis teks sederhana, seperti memperkenalkan diri, menulis kartu pos, email singkat, atau deskripsi tentang keluarga dan aktivitas sehari-hari.
6. Keterampilan Mendengarkan (Hörverstehen)
Peserta diharapkan mampu memahami percakapan atau instruksi singkat, misalnya sapaan, tanya jawab singkat di sekolah atau toko, serta pengumuman sederhana.
7. Keterampilan Berbicara (Sprechen)
Ujian menilai kemampuan melakukan percakapan sederhana seperti memperkenalkan diri, menanyakan arah, berbelanja, atau berbicara tentang hobi. Pelafalan dan intonasi juga menjadi bagian penilaian.
8. Kebudayaan dan Peradaban Jerman (Landeskunde)
Materi mencakup pengenalan budaya dasar: kota-kota besar (Berlin, München), makanan khas (Bratwurst, Brezel), perayaan (Oktoberfest, Weihnachten), serta kebiasaan masyarakat Jerman yang relevan dengan penggunaan bahasa.
Contoh Soal TKA Bahasa Jerman SMA/SMK
Belajar bahasa asing tidak cukup hanya menguasai teori, tetapi juga perlu banyak berlatih soal. Melalui contoh soal TKA Bahasa Jerman ini, siswa dapat melatih pemahaman tata bahasa, kosakata, dan keterampilan komunikasi sesuai dengan standar ujian di SMA/SMK. Setiap soal disusun menyerupai pola ujian asli, dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan agar lebih mudah dipelajari.
Soal 1
Dalam bahasa Jerman, penggunaan huruf besar (Großschreibung) memiliki aturan ketat. Semua kata benda ditulis dengan huruf kapital, baik di awal maupun di tengah kalimat. Seorang siswa menulis kalimat: Ich habe gestern ein schönes haus gesehen.Dari pilihan berikut, manakah perbaikan paling tepat?
A. Ich habe gestern ein Schönes haus gesehen.
B. Ich habe Gestern ein schönes Haus gesehen.
C. Ich habe gestern ein schönes Haus gesehen.
D. Ich habe gestern Ein schönes haus gesehen.
E. Ich habe Gestern ein Schönes Haus gesehen.
Jawaban: C
Pembahasan:Dalam bahasa Jerman, kata benda Hausharus ditulis dengan huruf kapital. Kata sifat (schönes) tetap huruf kecil, dan kata kerja serta kata lain sesuai aturan ejaan.
Soal 2
Kata kerja sein(to be) sangat penting dan sering digunakan. Dalam kalimat Wir … glücklich heute, siswa diminta melengkapi bentuk kata kerja yang benar. Dari pilihan berikut, manakah jawaban paling tepat?
A. sind
B. seid
C. bin
D. war
E. sein
Jawaban: A
Pembahasan:Subjek wir(kami) menggunakan konjugasi sindpada present tense: Wir sind glücklich heute.
Soal 3
Kasus nominatif digunakan untuk subjek dalam kalimat. Perhatikan kalimat berikut: … ist mein Bruder.Manakah bentuk kata ganti yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut?
A. Er
B. Ihn
C. Ihm
D. Es
E. Sie
Jawaban: A
Pembahasan:Kata mein Bruderadalah subjek, sehingga membutuhkan kata ganti nominatif maskulin yaitu er. Jadi kalimat lengkap: Er ist mein Bruder.
Soal 4
Kosakata tentang keluarga sering muncul dalam TKA. Kalimat Meine Schwester hat zwei Kinderberarti …
A. Kakakku perempuan memiliki dua anak.
B. Saudaraku laki-laki memiliki dua anak.
C. Kakakku perempuan memiliki dua saudara.
D. Saudaraku perempuan memiliki dua saudara.
E. Kakakku laki-laki memiliki dua saudara perempuan.
Jawaban: A
Pembahasan:Meine Schwester= saudara/kakak perempuan saya, hat= memiliki, zwei Kinder= dua anak. Jadi arti lengkapnya: Kakakku perempuan memiliki dua anak.
Soal 5
Dalam budaya Jerman, Oktoberfestadalah salah satu perayaan terbesar. Pertanyaan: apa yang dirayakan dalam Oktoberfest?
A. Festival musim dingin yang diadakan di Berlin.
B. Festival bir dan budaya rakyat di München.
C. Hari nasional Jerman pada bulan Oktober.
D. Festival makanan khas di Hamburg.
E. Peringatan penyatuan Jerman Timur dan Barat.
Jawaban: B
Pembahasan:Oktoberfestadalah festival bir terbesar di dunia yang diadakan setiap tahun di München (Munich), disertai perayaan budaya rakyat Bavaria.
Soal 6
Dalam tata bahasa Jerman, artikel tak tentu (unbestimmter Artikel) berubah sesuai kasus. Kalimat: Ich kaufe … Apfel.Manakah artikel yang tepat?
A. ein
B. einen
C. einem
D. eines
E. eine
Jawaban: B
Pembahasan:Kata Apfeladalah maskulin. Setelah kata kerja transitif kaufen, digunakan kasus akusatif. Artikel tak tentu maskulin akusatif adalah einen. Jadi benar: Ich kaufe einen Apfel.
Soal 7
Perhatikan kalimat berikut: Wir fahren morgen nach Berlin.Apa arti paling tepat dari kalimat tersebut?
A. Kami sedang berjalan kaki ke Berlin besok.
B. Kami akan bepergian ke Berlin besok.
C. Kami tinggal di Berlin sejak besok.
D. Kami baru saja pergi ke Berlin kemarin.
E. Kami akan berangkat ke Berlin minggu depan.
Jawaban: B
Pembahasan:fahrenberarti bepergian/mengendarai kendaraan, morgen= besok, nach Berlin= ke Berlin. Jadi artinya: Kami akan bepergian ke Berlin besok.
Soal 8
Kalimat Das ist mein Buchmenggunakan kasus nominatif dan posesif. Manakah terjemahan yang benar?
A. Itu adalah bukuku.
B. Itu adalah bukumu.
C. Itu adalah buku mereka.
D. Itu adalah buku kita.
E. Itu adalah buku miliknya (perempuan).
Jawaban: A
Pembahasan:mein Buch= bukuku, karena meinadalah kata sifat posesif untuk orang pertama tunggal.
Soal 9
Dalam konjugasi kata kerja, haben(memiliki) memiliki bentuk khusus. Lengkapilah kalimat: Er … keine Geschwister.
A. haben
B. habt
C. hat
D. hast
E. hätte
Jawaban: C
Pembahasan:Subjek ermenggunakan konjugasi hat. Jadi kalimat lengkap: Er hat keine Geschwister(Dia tidak memiliki saudara).
Soal 10
Dalam budaya Jerman, Weihnachtenadalah salah satu perayaan penting. Pertanyaan: kapan perayaan Weihnachtendilaksanakan?
A. 14 Juli
B. 3 Oktober
C. 25 Desember
D. 31 Desember
E. 1 Januari
Jawaban: C
Pembahasan:Weihnachtenadalah Natal, dirayakan setiap tanggal 25 Desember di Jerman dan negara-negara berbahasa Jerman.
Soal 11
Dalam bahasa Jerman, kasus datif digunakan untuk objek tidak langsung. Lengkapi kalimat berikut: Ich gebe … Freund ein Geschenk.
A. mein
B. meiner
C. meinem
D. meines
E. meine
Jawaban: C
Pembahasan:Kata Freundadalah maskulin. Dalam kasus datif maskulin, bentuk posesif meinberubah menjadi meinem. Jadi kalimat benar: Ich gebe meinem Freund ein Geschenk(Saya memberi hadiah kepada temanku).
Soal 12
Kalimat Die Schüler lesen einen langen Text im Klassenzimmerberarti …
A. Para siswa menulis sebuah teks panjang di ruang kelas.
B. Para siswa membaca sebuah teks panjang di ruang kelas.
C. Para siswa mendengarkan sebuah teks panjang di ruang kelas.
D. Para siswa mendiskusikan sebuah teks panjang di ruang kelas.
E. Para siswa menghafalkan sebuah teks panjang di ruang kelas.
Jawaban: B
Pembahasan:Kata lesen= membaca. Jadi arti kalimat: Para siswa membaca sebuah teks panjang di ruang kelas.
Soal 13
Dalam penggunaan kata kerja modal (Modalverben), kalimat Ich kann gut schwimmenberarti …
A. Saya ingin berenang dengan baik.
B. Saya harus berenang dengan baik.
C. Saya bisa berenang dengan baik.
D. Saya akan berenang dengan baik.
E. Saya sedang berenang dengan baik.
Jawaban: C
Pembahasan:Kata kerja modal könnenberarti “bisa/dapat”. Ich kann gut schwimmen= Saya bisa berenang dengan baik.
Soal 14
Perhatikan kalimat berikut: Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland.Manakah arti yang paling tepat?
A. Berlin adalah kota terbesar di Jerman.
B. Berlin adalah ibu kota Jerman.
C. Berlin adalah kota tertua di Jerman.
D. Berlin adalah kota pelabuhan Jerman.
E. Berlin adalah kota perayaan di Jerman.
Jawaban: B
Pembahasan:Hauptstadtberarti ibu kota. Jadi arti kalimat: Berlin adalah ibu kota Jerman.
Soal 15
Dalam budaya Jerman, Bratwurstsering disebut dalam teks peradaban. Apa arti Bratwurst?
A. Roti isi cokelat khas Jerman.
B. Sosis panggang khas Jerman.
C. Sup sayuran khas Jerman.
D. Kue manis khas Jerman.
E. Keju tradisional Jerman.
Jawaban: B
Pembahasan:Bratwurstadalah sosis panggang khas Jerman yang populer di berbagai daerah.
Soal 16
Dalam bahasa Jerman, kata kerja reguler dikonjugasikan berdasarkan subjek. Misalnya, kata kerja machen(melakukan/membuat) sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Seorang siswa menulis kalimat: Du mache deine Hausaufgaben am Abend.Guru mengatakan kalimat ini tidak tepat karena bentuk kata kerja untuk duharus disesuaikan. Dalam konjugasi kata kerja reguler, akhiran yang digunakan pada subjek duadalah …
A. machst
B. mache
C. macht
D. machen
E. machest
Jawaban: A
Pembahasan:Kata kerja reguler machenuntuk dumemakai akhiran -st→ du machst.
Soal 17
Kata heutedalam bahasa Jerman sering digunakan dalam kalimat yang menyatakan kondisi saat ini. Contoh: Das Wetter ist heute sehr schön. Banyak siswa menerjemahkannya secara keliru karena mencampurkan kata heute(hari ini) dengan gestern(kemarin) atau morgen(besok). Jika kita perhatikan dengan cermat, kata kerja istmenunjukkan kondisi saat ini, bukan lampau maupun masa depan. Maka arti kalimat tersebut yang paling tepat adalah …
A. Cuaca kemarin sangat bagus.
B. Cuaca besok akan sangat bagus.
C. Cuaca hari ini sangat bagus.
D. Cuaca di Jerman selalu bagus.
E. Cuaca saat ini sedang buruk.
Jawaban: C
Pembahasan:Heuteberarti “hari ini”, ist= “adalah”. Jadi: Cuaca hari ini sangat bagus.
Soal 18
Dalam bahasa Jerman terdapat perbedaan penting antara penggunaan kata ganti informal du/ihrdengan kata ganti formal Sie. Perbedaan ini bukan hanya soal tata bahasa, tetapi juga sopan santun dalam budaya Jerman. Seorang siswa menulis email resmi kepada gurunya dengan menggunakan kalimat: Du bist mein Lehrer.Guru menegurnya karena dalam situasi formal seharusnya digunakan bentuk kata ganti yang lebih sopan. Kata ganti formal yang seharusnya dipakai adalah …
A. ihr
B. du
C. Sie
D. er
E. euch
Jawaban: C
Pembahasan:Sie(kapital) digunakan untuk situasi formal, baik tunggal maupun jamak.
Soal 19
Dalam teks bacaan sederhana siswa menemukan kalimat: Maria trinkt jeden Morgen eine Tasse Kaffee.Banyak siswa salah menerjemahkan kata trinktkarena mengira sama dengan macht(membuat) atau kauft(membeli). Jika dianalisis, kata kerja trinkenberarti “minum”. Kata jeden Morgen= setiap pagi, dan eine Tasse Kaffee= secangkir kopi. Maka terjemahan kalimat tersebut yang paling tepat adalah …
A. Maria membuat secangkir kopi setiap pagi.
B. Maria minum secangkir kopi setiap pagi.
C. Maria membeli secangkir kopi setiap pagi.
D. Maria menyajikan secangkir kopi setiap pagi.
E. Maria menyukai secangkir kopi setiap pagi.
Jawaban: B
Pembahasan:trinkt= minum. Jadi: Maria minum secangkir kopi setiap pagi.
Soal 20
Perayaan budaya Jerman sering dimasukkan ke dalam soal pemahaman bacaan. Salah satunya adalah Ostern, yang merupakan hari besar keagamaan Kristen di Jerman. Siswa kadang keliru menganggapnya sama dengan Weihnachten(Natal) atau Neujahr(Tahun Baru). Pada kenyataannya, Osternadalah momen penting yang dirayakan dengan berbagai tradisi seperti telur Paskah dan kelinci Paskah. Berdasarkan pemahaman tersebut, Osternberarti …
A. Tahun Baru
B. Paskah
C. Natal
D. Festival Musim Panas
E. Hari Persatuan Jerman
Jawaban: B
Pembahasan:Osternadalah Paskah, salah satu perayaan penting di Jerman.
Butuh Latihan TKA Bahasa Jerman yang Lebih Lengkap?
Artikel ini hanya menampilkan sebagian soal sebagai contoh. Untuk mendapatkan paket soal TKA Bahasa Jerman yang lebih lengkap, disertai kunci jawaban, pembahasan detail, dan simulasi tryout layaknya ujian asli, kamu bisa mengaksesnya di utbk.or.id